Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «ایسنا»
2024-05-02@09:08:50 GMT

جهاددانشگاهی ظرفیتی مناسب برای آموزش‌های مهارتی

تاریخ انتشار: ۳ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۷۶۰۷۴

جهاددانشگاهی ظرفیتی مناسب برای آموزش‌های مهارتی

ایسنا/سیستان و بلوچستان رئیس موسسه آموزش عالی علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی در جریان بازدید از مرکز علمی کاربردی جهاددانشگاهی زابل، در نشست با کارکنان این مرکز، گفت: خدا را شاکریم که همکاران ما در مجموعه جهاددانشگاهی و مراکزعلمی کاربردی با سعی و تلاش مضاعف، پرچم این نهاد انقلابی را همیشه بالا نگه ‌داشته‌اند و به خوبی وظایفی که در قبال کشور و نظام دارند را انجام می‌دهند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

دکتر محمدعلی گودرزی امروز چهارشنبه 3 اسفند بیان کرد: شما در مراکز آموزش علمی کاربردی، در خط مقدم آموزش قرار دارید و زحمات اصلی را در این زمینه متحمل می‌شوید و ما همیشه قدردان زحمات یکایک شما عزیزان هستیم، جهاددانشگاهی در عرصه‌های مختلف از جمله علمی و پژوهشی، فرهنگی، آموزشی، پزشکی و...، ورود کرده و توانسته به توفیقات بسیار خوبی در این زمینه‌ها دست یابد، اما در بحث آموزش‌های مهارتی شاید یکی از مواردی که به‌صورت جدی ورود پیدا کرده‌ایم، توجه ویژه به این نوع آموزش‌ها بوده که ازهمان ابتدا به آن پرداخته شده است.

گودرزی با بیان اینکه ما در مجموعه مراکزعلمی کاربردی جهاددانشگاهی، از یک خانواده هستیم، افزود: ما در کشور بیش از 155 هزار متر مربع فضای ملکی داریم و بیش از 288 نفر در 37 مرکزعلمی کاربردی جهاددانشگاهی در کشور مشغول به کارهستند و نزدیک به 3 هزار نفر مدرس با ما همکاری می‌کنند و یکی از دلایلی که باعث سرافرازی ما در مجموعه مراکزعلمی کاربردی جهاددانشگاهی شده همین زحمات شبانه‌روزی همکاران است.

وی ادامه داد: جهاددانشگاهی به عنوان یک ظرفیت، برای آموزش ازاهمیت بسیار زیادی برای ما محسوب می‌شود و ما همه جزو خانواده بزرگ جهاددانشگاهی که دارای پژوهشکده‌ها، موسسات، پژوهشگاه‌ها و مراکز علمی و تحقیقاتی به‌نامی همچون رویان، ابن سینا، پارک‌های علم و فناوری، مراکز مختلف اطلاع‌رسانی و خبرگزاری‌ها و...، می‌باشد، محسوب می‌شویم و بر ما لازم است تا با استفاده از این ظرفیت عظیم و با ارزش، که همواره باعث افتخار ما بوده و هست، در جهت خدمت به کشور و نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران گام برداریم.

رئیس موسسه آموزش عالی علمی ـ کاربردی جهاددانشگاهی کشور ادامه داد: تا کنون 180 هزار نفر از مراکزعلمی کاربردی جهاددانشگاهی درکل کشور فارغ‌التحصیل شده‌اند و جای خوشحالی و همچنین شکرگزاری دارد که علی‌رغم اینکه دربرخی از مراکزآموزش عالی پذیرش دانشجو سیر نزولی داشته، ولی در مراکز علمی کاربردی جهاددانشگاهی، روند جذب دانشجو، یک روند روبه رشد و صعودی را نشان می‌دهد و امسال نیز 14 هزار نفر دانشجو پذیرش داشته‌ایم که نشان می‌دهد که آموزش‌های مهارتی در علمی کاربردی متقاضیان خودش را دارد.

گودرزی اضافه کرد: با توجه به ارزیابی‌هایی که همیشه از مراکز آموزش عالی کشور صورت می‌گیرد همیشه جزو مراکز موفق در سطح کشوربوده‌ایم و همیشه 10 درصد پذیرش دانشجو متعلق به مراکز علمی کاربردی جهاددانشگاهی بوده که امسال به لطف خدا به 11 درصد رسیده است.

وی ادامه داد: مراکز ما باید از لحاظ کیفیت آموزش و فضاهای فرهنگی در کشور نمونه باشد، ما باید به سمت تقویت فضاهای فرهنگی برویم چراکه مخاطبان ما و دانشجویانی که مراکزعلمی کاربردی جهاددانشگاهی را برای تحصیل انتخاب می‌کنند یکی از دلایل انتخاب‌شان خوش‌نامی جهاددانشگاهی و دارا بودن محیط علمی‌تر و سالم‌تر می‌باشد، پس باید همه همکاران تلاش کنند تا انگیزه لازم برای دانشجو در محیط مرکز فراهم شود و در حد امکان فضایی پر نشاط و پویا در مجموعه بوجود بیاورند تا دانشجو هنگام ورود به مجموعه علاوه بر اینکه احساس شادابی و نشاط می‌کند انگیزه تحصیلی مضاعف پیدا کند.

سیدهادی حسینی رئیس مرکزعلمی کاربردی جهاددانشگاهی زابل نیز در این جلسه، گفت: این مرکز از سال 1387 در این شهرستان با دو رشته حقوق ثبتی و مربی مراکز پیش از دبستان که بصورت پودمان دانشجو پذیرش کرد، راه‌اندازی گردید و به حمدلله از همان روزهای آغازین مورد استقبال بسیار خوب در منطقه سیستان قرار گرفت و تا کنون توانسته 3500 نفر را فارغ‌التحصیل نماید.

وی ادامه داد: این مرکز با تلاش‌های مجدانه همکاران تا کنون توانسته رتبه‌های خوبی را در زمینه مسائل آموزشی و فرهنگی در بین مراکزعلمی کاربردی جهاددانشگاهی در سطح کشور به خود اختصاص دهد که این نشان از همدلی و انسجام همکاران در همه امور دارد.

رئیس مرکز علمی کاربردی جهاددانشگاهی زابل افزود: در حال حاضر 450 نفر دانشجو در دو مقطع کاردانی و کارشناسی در این مرکز مشغول به تحصیل می‌باشند و برای نیمسال تحصیلی جدید نیز 120 نفر در دو مقطع کاردانی و کارشناسی پذیرش و مشغول به تحصیل شده‌اند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها استانی ورزشی اخبار اجتماعی خوزستان استانی علمی و آموزشی زنجان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی شهرستانها علمی کاربردی جهاددانشگاهی کاربردی جهاددانشگاهی آموزش عالی آموزش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۷۶۰۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تحصیل ۳۴۰۰ دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال وبختیاری

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال و بختیاری گفت: ۳۴۰۰ دانشجو در ۶ مرکز دانشگاه فنی و حرفه ای استان در ۳۸ رشته محل در حال تحصیل هستند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، محمد مؤمنی امروز در نشست خبری با خبرنگاران و اصحاب رسانه استان با اشاره پنجاهمین سالگرد تأسیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای اظهار داشت: در استان 6 مرکز و آموزشکده فنی و حرفه‌ای داریم که زیرمجموعه دانشگاه فنی و حرفه‌ای هستند که از سال 1390 از آموزش و پرورش جدا و به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ملحق شدند.

وی با بیان اینکه در کشور بیش از 180 آموزشکده فنی و حرفه‌ای وجود دارد که وظیفه آن‌ها تربیت نیروی کارآمد و تکنسین است، گفت: در دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان 38 رشته محل داریم که 19 رشته محل کاردانی و 19 رشته محل کارشناسی است که بعضی پیوسته و برخی ناپیوسته است.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال و بختیاری افزود: ورودی دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان، از طریق دانش‌آموزان هنرستان و مدارس کار و دانش است و اخیرا از طریق کنکور سراسری دانشجو در مقطع کارشناسی پذیرفته می‌شود. بخش اصلی دروس دانشگاه فنی و حرفه‌ای  نسبت به دانشگاه‌های هم‌ارز دیگر عملی است. 40درصد دروس عملی است، به همین دلیل این دانشگاه خدمات خوبی در تربیت نیروی ماهر داشته و آمار فارغ‌التحصیلان شاغل خوب است.

انجام بورسیه صنعتی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای

مؤمنی ادامه داد: امروز دو دلیل اساسی برای تربیت نیروی ماهر در کشور وجود دارد؛ اول اینکه برای جهش تولید زیرساخت‌های لازم وجود دارد و دوم فشار اقتصادی که بیگانگان به کشور می‌آورند. ما باید با توانمندی‌های خودمان بخشی از کالاهای مورد نیاز را تولید کنیم، پس کشور نیاز به نیروی مهارتی دارد، یکی از دانشگاه‌های در خط اول تربیت نیروی مهارتی دانشگاه فنی و حرفه‌ای است، اگر مهارت علمی به مهارت عملی تبدیل شود، نیروی مهارتی را تربیت می‌کنیم.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال و بختیاری عنوان کرد: هماهنگی بین دانشگاه فنی و حرفه‌ای با دیگر مجموعه‌ها و صنعت باید انجام شود که نیاز دارد عملیات علمی به عملی تبدیل شود، مشکل وزارت علوم این است که صنعت و خدمات در اختیار آن‌ها نیست. ما باید منافع صنعت و خدمات را به دانشگاه و برعکس در نظر بگیریم تا پذیرش دانشجو طوری شود که صنعت هم انتفاعی شود. اگر بخواهیم دانشگاه مهارتی خوب خدمات دهد، صنعت باید در کنار ما باشد. سال قبل بورسیه صنعتی انجام شد و دانشگاه و صنعت در کنار هم قرار گرفت.

مؤمنی عنوان کرد: در قانون توسعه ششم تکلیف قانونی بود که 30درصد دانش‌آموزان به سمت مهارت روند که تا انتهای این قانون 16 درصد جذب در بخش مهارتی داشتیم، در قانون توسعه هفتم این عدد به 40درصد رسیده است.

برپایی نمایشگاه توانمندسازی دانشجویان، 16 تا 19 اردیبهشت‌ماه

وی ادامه داد: دانشگاه مهارتی باید تلاش برای جذب داشته باشد که نیاز به سیاست دارد. ما باید دانشجو را مهارت محور کنیم، وزیر علوم اعلام کرد که پیگیر هستیم نام دانشگاه فنی و حرفه‌ای به دانشگاه ملی مهارت تبدیل شود که مهارت محوری به وظیفه دانشگاه فنی و حرفه‌ای اضافه شد تا نیروی انسانی را تربیت کنیم که به درد صنعت و خدمات بخورد که نتیجه آن امیدآفرینی خوبی برای مردم باشد.

مؤمنی با اشاره به اینکه  برپایی نمایشگاه دایمی توانمندسازی دانشجویان استان، پیگیری برای ایجاد شهر مشاغل در شهرکرد و پیگیری موضوع صنایع خلاق از برنامه‌های دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان است، خاطرنشان کرد: نمایشگاه توانمندسازی دانشجویان از تاریخ 16 لغایت 19 اردیبهشت ماه سال جاری در استان برپا می‌شود که این نمایشگاه هفتمین نمایشگاه توانمندسازی دانشجویان استان و  دومین نمایشگاه کار است.

وی گفت: در این نمایشگاه کارهای نو دانشجویان در سال اخیر در حوزه‌های مختلف به نمایش گذاشته می‌شود، همچنین صاحبان مشاغل در این نمایشگاه از دانشجویان مصاحبه شغلی گرفته و آن‌ها مشغول به کار می‌شوند. همچنین ایده‌هایی که مشکلات صنعت را دیده و به محصول تبدیل می‌شوند مورد حمایت مرکز رشد قرار گرفته و به پارک علم و فناوری معرفی و برای پیشرفت و تولید می‌رود.

مؤمنی ادامه داد: دراین نمایشگاه 7نهاد حامی برای اجرا داریم که با مشارکت آموزش و پرورش، شهرداری و صاحبان مشاغل در فضای 700متر مربع و با 30غرفه برگزار می‌شود ،در این نمایشگاه برای اولین بار محصولات مرکز رشد که به تولید رسیده به فروش می‌رسد.

3400دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان با اشاره به اینکه دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان 3400دانشجو در 6مرکز دارد خاطرنشان کرد: در کل کشور بیش از 70درصد دانشجویان فارغ‌التحصیل شاغل هستند و60درصد در رشته شغلی خود مشغول به کار هستند.

وی افزود: امکانات اولیه در دانشگاه فنی و حرفه‌ای مهیاست اما با پیشرفت علم ما هنوز مشکل را 100درصد حل نکردیم، مشکل اساسی اعتبارات این دانشگاه نسبت به دیگر دانشگاه‌ها است، سرانه دانشجویان ما نسبت به دیگر دانشگاه‌ها یک سوم است، اگر اعتبار لازم را نداشته باشیم نمی‌توانیم مشکل امکانات را حل کنیم.

مؤمنی بیان کرد: در دور دوم سفر رئیس جمهور به استان 50 میلیارد تومان برای 3 پروژه فعال استان محقق شد، اما تخصیص نیافته است، در سفر اول نیز 31.5 میلیارد تومان اعتبار برای این دانشگاه در نظر گرفته شد که 4.5 میلیارد آن محقق شد.

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان گفت: آمایش سالانه انجام می‌شود و رشته محل‌هایی که برای آنها شغل تعریف نشده حذف می‌شود، چون صنعت در استان فعال نیست نیروی کار به خارج از استان می‌رود در مرکز رشد توانستیم آمار خوبی از ایده‌ها را به شغل تبدیل کنیم.

انتهای پیام/7540

دیگر خبرها

  • افتتاح مرکز آموزش وتوسعه ی فناوری های دانشگاه آزاد اسلامی سنندج
  • آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش در ۱۱ نقطه فارس برگزار می‌شود
  • دانشگاهیان پیشرفت‌های کشور را روایت کنند/ هر استاد یک رسانه
  • تربیت نیروهای متخصص برای کشور بزرگترین خدمت محسوب می‌شود
  • پرورش پلیس تخصصی برای بخش های گوناگون امنیت
  • همایش تجلیل از مربیان هلال احمر و مدرسان مرکز آموزش علمی کاربردی هلال احمر قم
  • ۲۰۰ هزار دانش‌آموز در کشور آموزش‌های مهارتی می‌بینند
  • آموزش‌های مهارتی راهکار رفع بیکاری است
  • آموزش‌های مهارتی کلید توسعه اشتغال پایدار در جامعه است
  • تحصیل ۳۴۰۰ دانشجو در دانشگاه فنی و حرفه‌ای چهارمحال وبختیاری